找到相关内容112篇,用时38毫秒.
〉全部结果 文秘家园  文章  图片
  • 求职鉴定 班主任

    三年总结概况:该生热爱党和社会主义。聪明美丽,温柔善良,开朗大方,温柔可爱,英俊潇洒,眉清目秀,风流倜傥,一表人才,仪表非凡,高大威猛,满腹经纶,饱读诗书,才华横溢。五官端正,四肢发达,心肺皆有,双亲...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/317832.html
  • 规章制度 优秀班主任评选

    、文明宿舍、优秀学生、优秀学生干部等评优工作。 6.及时向学校汇报本班学生违纪情况并提出处理意见,对违纪学生耐心教育,不纵容、不放弃、不袒护,并及时将有关情况与学校和家长沟通。 7.毕业班的班主任要做好毕业生信息沟通、优秀毕业生评选以及毕业鉴定和文明离校等工作。 三、其它 1、学历合格,是现任班主任并有三年以上任班主任的经历。 2、所带班级班风正,学风好,活动、劳动积极,各项成绩在学校...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/80.html
  • 规章制度 班主任工作基本

        (1)班主任应了解班级整体情况,及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天,早自习应到岗不少于三次。  (2)班主任例会每月一次,班主任必须到会,将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续,并由教务处批准。  (3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。  (4)班主任每周组织一次...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/647.html
  • 规章制度 中学班主任工作

    操行考核和写好操行评语。期末向学生家长报告学生学期成绩,平时要生家长取得联系,不断交换学生思想、学习、纪律情况,每期不得少于25人次。  7、学期初,制定班级工作计划,期末作好班主任工作总结、认真处理...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/719.html
  • 规章制度 幼儿园班主任岗位

    一、根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本年级的各项教育活动计划进行设...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/811.html
  • 规章制度 班主任工作考核

       为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。  一、考核办法:  1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分,分别占50%和50%。  2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/850.html
  • 规章制度 小学班主任工作

      1.抓好思想品德教育  对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育,是培养社会主义事业的建设者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应站在国家和人民翱益的高度,以对民族未来高度负责的精神,从本班学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面,运用各种教育途径和方法,系统地、深入细致地抓好思想品德...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/952.html
  • 规章制度 小学班主任安全

    班主任工作职责  为了明确职责,规范管理,协助班主任做好班级和少先队工作,特制定我校副班主任工作职责。  1、总任务:  副班主任是班级工作的重要管理者,担负协助班主任做好班队一切工作的职责,共同营造团结奋进的良好班风,促进学生身心安全、健康、和谐发展,共创优秀班集体。  2、具体职责:  (1)副班主任要经常深入班级,了解学生情况,主动协助班主任管理好班级。当班主任不在岗时(如遇班主任外出学习、请假...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/953.html
  • 感悟体会 班主任工作经验

    消化、巩固。在生活上严格要求学生仪容仪表,宿舍、教师、饭堂整洁有序。坚持坐班跟班(班主任5个“25”,随班督查),如果班上不读书、讲话、走神、睡觉形成习惯,上课死气沉沉、下课吵吵闹闹,歪风邪气占主流...日积月累的坚持,既让学生明白了习惯的重要性,也让班级的管理更加有序。每一次成绩升降爱心卡的赠送,让班级处处充满关爱与鼓励。实惠又方便的小卡片,班主任的几句温馨的激励语,在学生生日时,伴随着生日歌的响起,...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/7179.html
  • 感悟体会 班主任工作经验

    其它方面能力的培养。因此从某种程度上讲,学校就成了学生成长的全部天地。于是这培养人的重担就自然落在了学校身上,而班主任就成了培养学生成才的第一责任人。“班主任工作是伟大的事业,学校与人的质量掌握在其手中。班主任是学校的支柱,民族命运的主者,先进生产力的培养者、塑造者,是学生发展的指导者,是学校、社会各种教育力量的整合人。”可见班主任是何等的重要,而寄宿制学校的班主任的任务就更加艰巨。班主任不仅要...

    http://www.wmjy.cn/wenmi/7181.html