党史学习教育组织生活会个人对照检查剖析材料

围绕党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习了《(名称替换)简史》、(名称替换)《论(名称替换)历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛(名称替换)关于(名称替换)历史论述摘编》、十九大精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真执行党章和(据实替换)等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：

一、党史学习教育的感受

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对(名称替换)和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

二、存在的主要问题：

1.思想政 治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政 治理论学习，政 治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。

【文章共2133字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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