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检查剖析

党史学习专题民主生活会对比检查材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

根据关于仔细开好(名称替换)史学习教育专题民主生活会有关通知要求,为开好这次专题民主生活会,我严格根据有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对比(名称替换)的创新理论,(名称替换)章(名称替换)规(名称替换)纪,对比初心使命,对比先辈先进,仔细查摆自身存在的突出问题,进行了(名称替换)性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对比检查。

一、参与(名称替换)史学习教育状况

(名称替换)史学习教育启动以来,我严格根据机关(名称替换)委和支委方案支配,紧紧围绕(名称替换)和省委、市委、区委部署要求,仔细参与(名称替换)史学习教育系列活动,系统学习了《中国共产(名称替换)简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产(名称替换)历史论述摘编》《(名称替换)论中国共产(名称替换)历史》《(据实替换)学习问答》《(名称替换)关于注重家庭家教家风建设论述摘编》《中国共产(名称替换)×历史》(名称替换)史书籍,跟进学习(名称替换)重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等,通过参与集中学习研讨、个人自学、倾听(名称替换)课、与同志沟通学习心得等形式,组织和参与了(名称替换)史学习教育"五个一'实践活动和"我为群众办实事'等活动,仔细撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨沟通。主要收获如下:

一是通过(名称替换)史学习教育进一步站稳了立场。古人言:"欲忘其国,必先去其史'。一些敌对势力就是通过歪曲抹黑(名称替换)史、国史,来攻击(名称替换)的领导的,譬如近来在(名称替换)、西藏等问题上的中伤。站稳政 治立场首先要求对(名称替换)的理论真懂、真信。因此,我深刻认识到,要在学习中把"历史和人民是怎样选择了中国共产(名称替换)领导'作为主线,深刻认识到只有中国共产(名称替换)才能救民族于危亡、带着中华民族实现宏大×,切实把这些问题搞清晰、弄明白、学透彻,真正以理论上的清醒促进政 治上的坚决。

【文章共4673字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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