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检查剖析

党史学习教育生活会对照材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

根据市委《关于开好2022年度党员干部民主生活会的通知》要求,近期,我在认真学习(名称替换)在(名称替换)政 治局民主生活会上重要讲话精神的基础上,以弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,不忘初心使命,勇于担当作为,走好新的赶考之路为主题,带头贯彻落实(名称替换)重要指示批示和(名称替换)决策部署的实际,结合省、市教育局党委书中心工作,逐项对照五个带头重点方向,即对照深刻感悟两个确立的据定性意义,带头年北心的发展思想,带头学习运用党在中正反两方面经验等五个方面及仪势×态履责情况进行深入查摆和剖析,深挖问题根源,进一步明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下,请给予批评指正。

(一)带头深刻感悟两个确立的决定性意义,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。对《(名称替换)简史》、《论(名称替换)历史》的研读和理解不够深不够透,缺乏深学苦读的恒心韧劲,没有把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动,从党史学习教育中汲取精神之钙不充分、不丰富,对四个意识、四个自信还没有真正融入灵魂,融入骨髓,同时在实际工作中,由于受理论水平、实践经验等因素的影响,不能很好的将理论知识运用到实践中,用来指导工作,推进工作开展。如,碎片化时间学习多,学《(名称替换)简史》等页数多的理论著作时有时存在挑着读、跳着看,静下心专门拿出时间来系统学比较少,结合本职工作深入思考比较少,没有做到百分百入脑入心。

【文章共5287字,范文学习借鉴,请勿直接抄袭】




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