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检查剖析

党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

按照区委及镇党委《关于组织召开2021年组织生活会的通知》要求,我坚持以(据实替换)为指导,深入学习在党的十九届六中全会及省部级主要领导干部专题研讨班开班式、十九届(名称替换)纪委六次全会、庆祝(名称替换)成立×周年大会、党史学习教育动员大会、(名称替换)政 治局党史学习教育专题民主生活会、考察安徽等发表的重要讲话精神和关于组织工作的重要论述及党章、党内监督条例等党内法规,聚焦“四个对照”,深入剖析自身存在的问题,反思问题产生的根源,明晰问题整改措施,现将本人检视剖析情况报告如下,不足之处,恳请各位同志批评指正。

(一)在对照(名称替换)和(名称替换)的号召和要求方面。

一是对历史进程的认识还不够全面。能够按照(名称替换)和的要求,坚持学党史以明理增信、崇德力行,将成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动,但对党的百年历史进程分析研究不够透彻,在结合历史、观照现实方面做得还不够到位。

二是对历史规律的把握还不够深刻。能够牢记关于策略战略的重要论述,认真领会战略上赢得主动对党和人民事业的重大意义,但对百年奋斗历程中的规律性认识不够深刻,在策略灵活性的运用把握上还不够熟练。

三是对历史认知的记忆还不够牢固。能够认真学习领会关于党史学习教育的重要论述精神,坚持把握时代大势,树立大局意识和全局观念,但对百年历史中社会主要矛盾和中心任务变化的记忆扎根不够,对党的历史发展的主题主线、主流本质认知还不够精准。

【文章共1856字,范文学习借鉴,请勿直接抄袭】




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