研究性学习结题报告

结题报告是课题研究的“收官”阶段，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。
       通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果；总结和反思自己的研究工作，不断提高自己的科研水平。
       　　结题报告的要素:结题报告主要是介绍自己的研究过程和结果。
       报告将以下几个问题介绍清楚： 　　做了什么事情(研究的题目)。
       　　是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。
       　　为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。
       　　怎样做的(课题研究的过程)。
       　　做得怎样(课题研究的结果)。
       　　讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)。
       　　参考文献(要注明参考文章的作者、名称；如果是网上查寻的，还应注明网址)。
       　　结题报告的一般格式： 一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。
       　　（一）标题 　　标题是课题研究内容的高度概括，在整篇论文中起“画龙点睛”作用。
       标题名称要注意以下几点：⑴引人注目。
       题目要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的广度和深度。
       切忌“体会” 、“浅谈” 、“管见”之类用语，否则显得肤浅、俗气。
       ⑵简练明了。
       标题字数要少，直奔主题，使人一目了然。
       若标题偏长，可增设副标题。
       ⑶便于分类。
       标题要表明研究的主要变量，能看出研究内容的学科范围和课题类型。
       　　（二）摘要 　　摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结，能直接 ……

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