教师“我和我的祖国”庆祝建国70周年征文

暗黄的灯光、热腾腾的咖啡、吱吱嘎嘎的风扇、再拌上时有时无的火车鸣笛声，这环境像极了我的心情！时而平静地如一泓清泉、时而激动地如不远处的滔滔江水。
       而这如此的变化都要归结于她，呵护我茁壮成长的温暖的家——天小！虽然从“准教师”到“教师”的角色转变只有仅仅两周时间，但这个百花齐放春满园的大家庭给我提供了足够的沃土，让我迅速成长！孩子，催我成长刚开始接手这个班，我手足无措！班里44个孩子，普遍胆子小、纪律乱。
       被强行点名回答问题时声音特别小，要老师趴到身边去才能够听到。
       一个问题抛出去，没有回音！第一节课结束，失落感涌上心头，堵在胸口。
       失望、难过和惆怅让我沉默了整个下午！这真是一沟绝望的死水吗?以前的老师是怎么带的?晚上回到家，听着轰隆隆而有节奏的火车声，我告诉自己：“只有不会教的老师，没有教不好的学生！”我开始查阅教育学、心理学的相关内容；打电话向以前的指导老师咨询班级的管理方法。
       根据中年级儿童的特点制订了班规、奖励制度，酝酿了新学期第一个“大活动”——班干部改选。
       为了调动孩子们为集体服务的热情、给他们一个锻炼自己的机会，提供一个展示自己的平台，我定于开学第二周下午的班队会进行新一轮的班干部改选。
       我提前一周便把这个决定告知了家长和孩子们，让他们积极准备、个个参与。
       之后，我每天用“一线通”提醒家长：本周五下午进行班干部改选，以竞职演讲、投票的方式产生新一届班干部。
       请家长协助孩子准备竞职演讲稿、鼓励他们积极参与！周五下午终于到了！我带着学生打扫了一下教室卫生、拿出我准备多时的数码照相机、在 ……

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