宣传部长主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

根据主题教育专题民主生活会有关要求，会前，我认真参加学习研讨，与同志们进行了谈心谈话，广泛征求了意见建议，在此基础上紧密联系工作生活实际，围绕六个方面深入检视反思。

现将个人对照检查情况报告如下：

一、检视的问题

（一）理论学习方面。

一是理论学习的“系统性”不够。有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对(据实替换)学习感悟还不够全面，对其中蕴含的思想内涵理解不够深入，用以谋划指导宣传思想文化工作不够到位。

二是实践运用的“有效性”不够。围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”武装头脑、指导实践、推动工作还不到位，用(名称替换)精神指导实践还需要进一步深化，满足于学原文、读原著，原原本本学、逐章逐节学，但结合工作实际深学细悟、学懂弄通、融会贯通不够，用党的最新创新理论推动宣传工作还需加力。

（二）政 治素质方面。

一是践行“两个确立”还有差距。能深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”，从政 治高度坚决贯彻落实(名称替换)、国务院和省市委重大决策部署，但立足新发展阶段，工作创新意识有所减退，研究部署宣传思想、精神文明、文物保护、思 想等工作时习惯于用老经验、老办法应对新形势、解决新问题。

【文章共3686字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

（四）驰而不息转作风抓落实。

带头把遵守党的纪律和党内规矩作为生命线，坚决反对四风，坚决铲除码头文化、圈子文化、好人主义，坚决守住廉洁自律的底线，真正把纪律和规矩挺在前面。

坚持问题导向，着力解决好“上热、中温、下冷”问题，努力打通“最后一公里”，着力解决工作不落实落地问题，通过学习讨论、集中研讨等，在形成广泛共识基础上，绘出“施工图”，列出“任务书”，变理念更新为实践推动，确保形成高质量发展的宏大场景和生动画面。

在理论学习、党性修养、斗争实践、遵规守纪等方面锤炼宣传干部，不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力，打造一支政 治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。

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