第二批主题教育阶段性工作总结
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第二批主题教育开展以来,某镇牢牢把握“学思想、强(名称替换)性、重实践、建新功”的总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,在谋划部署上抓早抓紧、在理论学习上入脑入心、在干事创业上见言见行、在民生福祉上出新出彩,扎实推进主题教育落地生根。
一、突出“紧”,在谋划部署上抓早抓细。
第一时间召开学习贯彻(据实替换)主题教育工作会议,制定了详细的主题教育学习计划,同时在中秋、国庆“双节”期间,在主要路口、公共场所等地,从宣传阵地、宣传报道、舆论引导等多方式精心宣传,悬挂主题教育宣传横幅多少条,张贴宣传海报多少张,有效扩大宣传覆盖面,营造良好氛围,确保主题教育高起点筹划、高质量开展。
二、突出“深”,在理论学习上入心入脑。
镇、村组建主题教育宣讲“小分队”多少支多少人,在中秋、国庆“两节”走访慰问老(名称替换)员开展送教上门活动多少人次,确保老(名称替换)员的学习“不缺课”、思想“不掉队”。
不断丰富学习形式,组织镇离退休(名称替换)支部、老人协会(名称替换)员通过自导自演闽南语“三句半”,开展巡讲活动5场次,受众达多少余人,相关经验做法被中国网报道。
各基层(名称替换)组织结合辖区特色红色教育基地椒岭村“初心路”、福庭“4·26”革命胜利纪念园等开展主题教育等学习活动。
三、突出“干”,在干事创业上见言见行。
立足发展实际,主动将主题教育融入发展大局,推动高质量发展。
出台了《某镇驻村工作队管理办法(试行)》,制定了6个方面考评细则,营造干事创业、争优创先的浓厚氛围;聚焦全域旅游,针对云顶山长期困扰的环境卫生问题,组织(名 ……
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