县人大常委会主任2024年度民主生活会“四个带头”对照检查材料

根据关于召开2024年度民主生活会的安排部署，围绕这次民主生活会主题，深入学习领会×重要讲话重要指示精神，认真学习党章、《条例》等党内法规和《领导机关办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》，与班子成员和机关干部进行了谈心谈话，广泛征求了有关方面的意见和建议，联系思想和工作实际，认真查摆问题，进行党性分析，深刻检视反思，剖析问题产生的原因，明确了整改措施和努力方向。
       现将对照检查情况汇报如下。
       一、存在的突出问题。
       （一）带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护党的团结统一方面。
       始终将政 治纪律和政 治规矩置于首位，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，深刻领悟“两 个 确 立”的决定性意义，坚决做到“两 个 维 护”，自觉在思想上政 治上行动上同以某同志为核心的领导机关保持高度一致方面。
       能够积极参加党纪学习教育，认真学习党章、《条例》，进一步深化对党的“六项纪律”的全面理解，明晰党的纪律和规矩的内涵及界限，有效提升党性修养和拒腐防变能力。
       但按照更高标准要求，还存在一定差距。
       一是理论学习深度不够。
       在学习党的理论知识和党纪党规时，不够深入系统，满足于一般性的了解和表面的掌握，缺乏主动性、自觉性和针对性。
       对党的“六项纪律”学习不够全面系统，缺乏深入钻研的精神，没有能够充分理解党纪法规背后的深刻内涵和精神实质。
       二是学用结合不够紧密。
       运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力还有欠缺，在学思用贯通、知信行统一上还有一定差距。
       比如监督工作精准性、实效性还不够强，代表履职积极性、主动性 …

【文章共4106字，精选参考范文，仅供学习借鉴】