局长2024年度民主生活会“四个带头”对照检查剖析材料（意识形态+典型案例剖析）

按照上级有关开好2024年度民主生活会的要求，会前，我紧扣主题，深入学习贯彻创 新 思 想等重要讲话精神，认真研读《(英文简写CPC)章程》《条例》等党内法规。
       通过与班子成员、下属干部深入谈心谈话，广泛征求服务对象、基层群众等各方面的意见，全面结合自己的思想和工作实际，围绕“四个带头”的具体要求，逐一查找自身存在的差距，深入剖析问题根源。
       在此基础上，明确了努力方向，制定了整改措施。
       以下是我的个人对照检查情况。
       一、存在问题及具体表现。
       带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护党的团结统一方面。
       纪律学习“欠深入”，思想认识有短板。
       对政 治纪律和规矩的学习往往停留在表面，没有深入探究其内涵和本质。
       比如，在学习党纪党规时，只是简单地通读文件，没有结合实际案例进行深入分析，导致对一些纪律要求的理解不够透彻。
       又如，参加集中学习时，缺乏主动思考和提问，没有充分利用学习机会加深对纪律的认识。
       再如，在日常工作中，没有将纪律学习与业务工作很好地融合，存在“两张皮”的现象，没有从思想上真正认识到纪律对工作的重要指导作用。
       理论学习“缺深度”，学思结合不紧密。
       在理论学习上存在浅尝辄止的问题，没有深入挖掘理论背后的逻辑和意义。
       例如，学习贯彻创 新 思 想时，只是记住了一些重要观点和论断，没有深入理解其时代背景、历史使命和实践要求。
       又如，在学习过程中，没有及时将所学理论与工作中的实际问题相结合，思考如何用理论指导实践，导致学用脱节。
       再如，对一些新出台的理论政策，没有进行深入的研究和分析，不能很好地把握其精神实质和对工作的指导方向 …

【文章共5348字，精选参考范文，仅供学习借鉴】