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短语句词

句子排序能力提升练习

以稿换稿 】  作者:佚名   发布:2003年08月11日   阅读:

Ⅰ中考试题精编

1.下列各句中句意表达准确的一项是()

A.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。

B.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

C.我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。

D.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。

(2008年江苏盐城市中考试题)

2.下列句子内容前后不连贯的一项是()

A.灵感来自于放松,松则通,通则灵。B.天才在于积累,优秀是一种习惯。C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。

(2008年山西省中考试题)

3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是()

A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)

B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)

C.反对xj,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)

D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)

(2008年浙江宁波市中考试题)

4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是()

人生总是与苦难同行,。

①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A.②③⑤①④B.⑤②③①④

C.③①④②⑤D.②⑤③①④

(2008年江苏泰州市中考试题)

5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是()

有一天,下大雨,我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨,心里愁得不得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着,,,走向学校去!

①踢拖着不合脚的油鞋②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄

A.③①②B.②①③

C.①②③D.③②①

(2008年四川遂宁市中考试题)

6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是()

我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间,到处都有关云长的绘像:。如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字。

①紫红色的面孔②浓正的长眉

③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼

A.①③②④B.②④①③

C.③②①④D.①④②③

(2008年四川内江市中考试题)

7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是()

生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

A.痛苦和快乐是相生相成的

B.快乐和痛苦是相生相成的

C.在生命中痛苦总是相伴的

D.在生命中快乐总是相伴的

(2008年四川成都市中考试题)

8.填入下面横线上的语句依次是()和()。(只填序号)

。所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格。所谓“神不散”,是指文章的主题集中。了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文。阅读散文,。这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受。

A.散文最大的特点是“形散神不散”

B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式

C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象

D.要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象

(2008年湖北武汉市中考试题)

9.阅读下面的文字,回答问题。

①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。

上段文字的顺序被打乱了,可调整为(只写序号):

(2008年湖南益阳市中考试题)

10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。

少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。(1)在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“(2)”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了(3),鲁迅(4)。

(2008年浙江温州市中考试题)

11.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;,;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。

(2008年黑龙江哈尔滨市中考试题)

Ⅱ专项模拟训练

1.下列各句中句意表达准确的一项是()

①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。

④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。

2.请选出下列句子排序正确的一项()

①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕

②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开

③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章

④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法

A.②③①④B.②③①④

C.③①④②D.②①④③

3.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()

2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”,。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星,,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼。

①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环

②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章

③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北

④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎

⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹

⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。

A.②④⑥B.④③①C.①③⑥D.②③⑤

4.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是()

①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末,刘邦项羽相争。

A.③②①④⑤B.⑤③①②④

C.⑤②④③①D.③⑤①④②

5.下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是()

①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

A.①④⑤③②B.③①②⑤④

C.④①③⑤②D.④⑤③①②

6.结合语境,填入横线处最恰当的两项是()()

我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任。防震减灾知识的普及,,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害,。

A.“知震”才不会“恐震”

B.可以提高公众的科学素质

C.从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失

D.使地震灾害带给人们的损失有所减轻

7.试将下列句子放回原文中,使语意连贯。

智慧有时就是一种权衡和折中,用中庸拒绝极端,用理智分析情景,用务实发挥影响,,用学习积累经验,用勇气放弃包袱,这就是智慧显现。;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的人教授慈悲之道,。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功。所以,做人要看你有没有智慧。

①心宁智生,智生事才成②对弱者,光关心不够,要帮助

③横蛮的人教授忍辱之道④用冷静掌控抉择,用自觉端正态度

8.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

29个金色的“大脚印”,象征着;2008个灿烂的笑脸,意味着;5个不同色彩的圆环,是五大洲人民热爱和平渴望交流的共同心声。

9.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了。蜡烛放弃,才能;,。

10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐,表达完整。

爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱;遇到老弱病残、孕妇,我们就;遇到迷路的小孩,我们就。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此。

11.将下列四字短语填入横线上,使句意连贯。

浑噩度日感恩惜福肠枯思竭目中无人沮丧失意志得意满

A.当一个人孤傲狂放的时候,他忘了是一种习惯。

B.当一个人的时候,他忘了谦虚为怀是一种习惯。

C.当一个人的时候,他忘了好学上进是一种习惯。

D.当一个人的时候,他忘了不断学习是一种习惯。

E.当一个人的时候,他忘了检讨改进是一种习惯。

F.当一个人的时候,他忘了转型思考是一种习惯。

参考答案:

Ⅰ中考试题精编

1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.AD9.③②④①⑤10.(1)海伦o凯勒(海伦)(2)孤独之旅(3)"做人"或"宽恕人""体谅人"或"待人接物的和气"(4)在"社戏"中找到了童年的乐趣;或:在"社戏"中找到了纯真的友谊;或:"从百草园到三味书屋"中找到了童年的乐趣11.示例:若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书;装订一本怎样的书。

Ⅱ专项模拟训练

1.④2.D3.B4.C5.B6.BC7.④②①③8.现代奥运一届一届走过来的漫长历程2008这个不平凡的年份9.期待春天的葱茏;放弃完美的躯体,拥有一世光明;心灵放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静。10.主动让座;把他送回家;帮助别人走出困境。11.A.感恩惜福;B.志得意满;C.浑噩度日;D.目中无人;E.沮丧失意;E.肠枯思竭。

1、照下面两句仿写:如果你是一朵花;就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草;就给人们带来一份绿色;

2、例:春天来了;到处是一片生机盎然的景象;请依照例句;用“你看;这里的+古诗格式造一个句子:例:你看;这里的水多清啊;水底的砂石粒粒可见;荡舟湖上;心旷神怡;真有“人在画中游”的感受。春天来了;到处是一片生机盎然的景象;你看;。

3、依照下面两个句子;补写一句:钱能买到佳肴;不能买到胃口;钱能买到书籍;不能买到知识;;;;。

4、我梦想;来到塞外大地;在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;;;。仿照上述句子;续写一句。

5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:历史是一艘行进的船;时间是一张网;;。6、仿写下列句子没有一本书的家;是没有一朵花的花园;没有一本书的家;是没有一只鸟的树林;;。

7、寓言是一座奇特的桥;可以从复杂走向简单;又可以从单纯走向丰富。以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象;仿写:音乐是:书籍是:时间是:

8、阅读下面一段歌词;完成题目:茫茫人海;漫漫大路;你我相遇;成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是;走远了一起回顾。请根据上面画线的两个句子的结构;以“相互就是”开头;仿写两句:“相互就是;;”“相互就是;。”

9、展开联想;在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;;;。10、请在下面的横线上;填上适当的语句;组成前后呼应的排比句:人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业;而在于具体做好了些什么;所以见到茂密的森林;你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵;你只盼无愧地做花园中普通的一朵;;。虽是一棵;却能抗击风雨;虽是一朵;却能装扮春天,。这样的人生也就无悔了。

11、仿照下列句式和修辞手法;续写一句话。读书是一种乐趣;知识是它的果实;运动是一种乐趣;健康是它的果实;;。

12、下面是哲学家培根的话;请发挥想象;仿照培根的语言形式;再续写一句富有哲理的话。历史使人明智;诗歌使人灵秀;音乐使人高雅;。

13、发挥想象;仿写句子:童年是一个迷;混沌初开;稚嫩好奇;少年是一幅画;色彩绚丽;烂漫天真;青年是一首诗;激情澎湃;。

14、仿照下面的例句;以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头;写一句话。例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间;因为时间是组成生命的材料。”“你珍爱自己的生活环境吗?。”

15、下列文字是关于“爱心”的议论;根据已有的句式、意蕴;仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光;;爱心是;使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣;使;爱心是;使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示;为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意;与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕;一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘;清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言;又何至于落得个国破家亡的下场?假如(1)?话又说回来;如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法;又哪能称雄于六国?如果(2)?综上所述;不难看出(3)。提示:吴王夫差——伍子胥蔡桓公——扁鹊楚怀王——屈原鲁庄公——曹刿齐威王——邹忌唐太宗——魏征(1)(2)(3)

17、仿照下面例句写一句话;要求与例句格式相似;并运用比喻等修辞手法。例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松;而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句:

18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句;要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法;内容要前后照应。我们用友谊写一本书;一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠;我们共同穿缀;联成一串串璀璨的项链;友谊如;我们;;友谊如;我们;。19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子;请你从多角度思考再仿写两个句子:

20、仿照例句;再写出三个你对语文理解的比喻句。例句;语文是滋味甘醇的美酒;让人回味无穷。仿句:语文是;让人;语文是;让人;语文是;让人;

21、按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个;发挥想象;仿写句子。例句:A是一座金字塔;是进取。B是两个联结在一起的心;是友谊。C是未满的月牙;是缺憾。仿句:

22、请依照下面例句仿写一个句子;写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。例句:人生是一支歌;悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写:人生是。

23、根据提供的句子;仿照示例;写两个句子。当那片云停在头顶的时候;人们一起抬头仰望。示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”仿写(1)(2)

24联系语言环境;仿照打浪线句子的格式;续写一个句子。我长大了;逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话;畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活;有时在好汉林立的梁山泊中漫步;有时……文学;成了我的良师益友。

25、仿照例句;将下列句子补充完整。例句:没有理想的人;他的生活如荒凉的戈壁;冷冷清清;没有活力。没有理想的人;他的生活如。

26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。例句:人们都爱秋天;爱她的天高气爽;爱她的香飘四野。仿句:。

27根据你的理解;仿照加点的部分;将下面的这段话补充完整。见了大河的汹涌;没见过大山的巍峨;真是遗憾;见了大山的巍峨;没见过大海的浩瀚;仍是遗憾;见了大海的浩瀚;;依旧遗憾;;;还是遗憾。出发吧;永远出发。世上有不绝的风景;人有不老的心情。这(03P9)

28仿照画线的句式;在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;;……能为别人开花的心是善良的心;能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。(03P24)

29根据前后语境在画线A处填写一个句子;使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到;脚步却也没有白费;每走一步都是有收获的。A;B艰难是一种收获;C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?(03P81)

30、根据语境;仿照画线的句子;接写两句;构成语意完整连贯的一段话。人需要祝福;需要快乐;需要思念。如果一滴水代表一个祝福;我送你一个东海;;;;。(03P85)

31、仿照例句;写一组句子。例如:母爱是一缕阳光;让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉;让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是;;父爱是;。(03P40)

【来源:作者原创】

 

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