当前位置:文秘家园>> 文序选脩>> 汉语知识>> 语言运用

语言运用

仿写专题训练

以稿换稿 】  作者:佚名   发布:2003年10月01日   阅读:

1.下面是关于“0”的联想。在你的眼里,“0”是什么?请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。

例句:“0”是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒;但对于寻些意志消沉者,“0”

又是一个绝望的陷井,是他们滴滴悔恨的泪珠。

2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分)

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;___________________________________,________________________________;

_______________________________,__________________________________________。因此,我们看问题需要用辩证的观点。

3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。(2分)

当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;

4.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。(3分)

例句:

太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

仿句:__________,______________;___________,___________;_______,______。

5.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(4分)

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;____________________________________________;______________________________________________。

6.仿写下面的句子。(2分)

例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有___________________________________________;拥有__________________

_______________________________________________________。

7.读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。(2分)

善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;

_______________________________________________________________。

8.仿照例句,请写一个句子:(3分)

母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

[提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]

9.依照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句。(2分)

两袖清风是廉者的幸福,,,春种秋收是农人的幸福。

10.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:

你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)

请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(2分)

11.请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。(4分)

例句:如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的岸。

如果,那么,

1.例:“0”是探索者希望的光环,开拓者前进的车轮;“0”又是无所作为者的锁环,懦弱者的一只救生圈。

2.示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

(写出一句给2分,写出两句给3分。要求符合语境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣)

3.没有统一答案。参考:当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。(2分。内容要求:前句为面临的反面的不良的处境或表现,后句应从正面提出应对策略;句式要求:应与例句一致。内容、句式各1分。)

4.答案:示例:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。

[评分标准]本题3分,每个句子1分,句式相同、语意连贯得满分,否则不得分。

5.要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。

示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。

(正确写出作品名称,1分;答出作品给自己的启示,1分。每句2分。共4分。)

6.(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)

例①拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。

例②拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。

例③拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。

7.略

8.仿照例句,请写一个句子:(3分)

感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

9.生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,加官晋爵是政客的幸福。

10.略

【来源:秘书工作】

 

相关文章

用户评论

(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)

网友评论共 0