准备好党的十九大精神宣讲，这些秘籍你应该知道！

编者按:近年来，百姓宣讲作为一种新的宣传手段在我们身边悄然开花。由于宣讲的形式简单，内容亲民，便于广泛开展，所以深受百姓的喜爱。一些抱着“听报告”心态来的观众，在听过宣讲员的宣讲后，改变了固有的印象，有的观众甚至意犹未尽，在宣讲结束后主动与宣讲员交流感受。随着宣讲的升温，越来越多的人参与到了宣讲中，有讲述自己故事的劳模，也有分享自己成长历程的职场新人，有年轻人，也有年龄稍长的同志。无论舞台经验多少，年纪长少，站在台上忘词、讲得不自然、观众听得效果不好等现象都会偶有发生。这些情况一方面有宣讲技巧的原因，另外一方面，也有撰稿等准备工作的原因。这里就跟大家分享一下，如何做好宣讲的准备工作。

一、写好宣讲稿，是成功的一半

撰写宣讲稿是准备宣讲的第一步，也是为整个宣讲打基础的一步，其重要程度可想而知。如何撰写宣讲稿，怎样才算是好的宣讲稿呢？

(一)围绕主题，深挖素材

百姓宣讲每年活动都会有一个主题，也就是我们想通过这次宣讲让大家得到哪方面的启发。要想在短短几分钟的时间内打动观众，让观众记得住，就要紧紧的围绕这个主题，多余的内容千万不要赘述，否则会有混淆视听的负面作用。

宣讲的故事来源于生活，因此要注意挖掘生活中的平凡小事。要深入、细致的分析宣讲主题，找到关键词。主题可能很大，但是我们要选择其中的一面甚至一点来写，注意选材的典型性，达到“一滴水见太阳”的效果，不要追求面面俱到。切忌为了效果胡编乱造，过分拔高，会让观众产生抵触情绪。

动笔前，要对主人公进行深入细致的采访，了解主人公的基本情况、个人经历及性格特点。从主人公的经历中，选取2-3个切合主题的重点故事，深入了解故事发生的时间、地点、背景、经过、矛盾冲突和结果，详细描述故事中的每个细节，包括场景、语言、行为、动作、心理活动等等。尽可能详细的记录细节，为撰写宣讲稿积累丰富的素材。

(二)撰写稿件，以情动人

宣讲不同于演讲，也不同于书面文章，它是要我们用百姓的语言来讲故事，所以撰稿时一定要注意语言的通俗化、口语化，才能让听众听得进去。专业术语、公文用语、华丽的书面语言都是百姓宣讲中的大忌。宣讲的时间一般要求控制在七分钟之内，以六分半左右为宜，因此，宣讲稿最好控制在1500字左右。

1、开头简明扼要，开门见山

宣讲要求“一分钟抓住人，三分钟感染人，五分钟征服人，七分钟启迪人”。所以宣讲稿的开头一定要简明扼要，直奔主题。

一般而言，开场先进行简单的自我介绍：“大家好！我叫××，来自××公司，今天我宣讲的题目是《××》。”宣讲的题目尽量简短而有亮点，容易让观众记住，并且产生听下去的兴趣。

如果宣讲员所讲述的故事不是自己的，而是身边人的故事，那么在展开故事之前，要简单的介绍自己与主人公的关系，比如“我师父姓寇，叫寇德林。。。”。宣讲员不是讲解员，如果不介绍自己与主人公的关系，就容易在宣讲过程中产生疏离感，像是在介绍别人的事迹材料。即使宣讲员讲的不是自己的故事，也要从第一人称的角度出发，与观众分享自己的所见所闻，分享让自己很受触动的人和事，不能有“我来给大家讲一个别人的故事”的感觉。

2、故事要真实细腻，重现场景

一篇宣讲稿的成败，很大程度上取决于其中故事的精彩程度。一般宣讲中会涉及两个故事，根据实际情况也可以调整为一个或“一个半”故事。故事不要多，否则难以细致深入描写，达不到打动人心的效果。

宣讲稿中的故事一定要真实，要尽可能的讲述事情原本的样子。描写故事的时候，笔者脑中应该有画面感，用生动的语言重现故事的场景。细节是最打动人心的地方。我们在生活中看到一个场景，受到了感触，往往是因为一些小的细节。但是在落笔成文的时候，我们记住的往往只是“这件事让我很受感动，当时我觉得。。。”这样的心里感受，究竟是什么细节给了我们这样感受，却不能被准确的抓住。我们在写宣讲稿的时候，就是要把这些细节挖掘出来，描述出来，让这个画面和情景通过宣讲员的描述在观众脑海中重现，让观众从内心体会到和亲历者一样的情绪，从而引起心里的共鸣，而不是简单的告诉观众自己当时的感受。

在写故事的时候，要挖掘每个人物和事件个性的东西，切忌千篇一律。每个人都有自己的特点，对于同一件事情，不同人的语言、动作、心理活动都会有不同，要抓住不同人物的特点进行描写，不可千人一面。比如描写人物语言的时候，要符合人物的身份特点，不能所有的话都像是从宣讲员或者宣讲稿撰稿人的嘴里说出来的一样。写宣讲稿时要准确把握这些特点，在能够让广大听众听得懂的基础上，最大限度的还原语言的真实性。宣讲稿的语言也要符合宣讲员的语言习惯和身份角色，这样上台后才能讲得舒服，观众才能听得舒服。

3、宣讲稿要符合逻辑，水到渠成

百姓宣讲讲的都是老百姓自己的故事，因此很多宣讲员受困于故事的“平凡”，觉得矛盾冲突不够激烈，亮点不够多，主题不够高，因此会想办法“添油加醋”进行加工，往往起到的却是“画蛇添足”的负面效果。

其实，普通的故事中蕴藏着的是不普通的精神。正是因为我们所讲的故事都是老百姓身边真实的故事，所以故事的发展符合观众的心理预期，会觉得“我身边的××也是这样的人”，所以从情感角度和逻辑角度理解起来并不困难，容易产生共鸣。但是如果为了追求效果刻意拔高，会把本来很感人的真事描述假了，让观众有排斥的情绪。所以，故事的发展一定要符合大众的逻辑，情感不要突兀。比如一些宣讲员，在讲到动情之处会流眼泪。有些效果很好，观众觉得很受感染。有些效果并不好，观众会觉得“怎么哭了”,“为什么要哭啊”，“至于么”。这样反而影响了宣讲效果。究其原因，是感情的处理没有做到水到渠成。如果故事的情节真的感动到落泪的程度，那么就要做好铺垫，把情感线捋顺，让观众跟着宣讲员的情绪一步步的深入，情感的发展达到水到渠成的效果。如果故事并没有到落泪的程度，就不要刻意追求舞台效果。

4、结尾要有自己的感受，切忌口号标语

宣讲与演讲最大的不同在于煽动性。演讲的最后往往会用排比句、朗诵等艺术手段，将情绪推上高潮，从而点题。在宣讲的结尾部分，也要与主题相扣，也要有升华，但是方式与演讲不同，不是直接号召大家要怎么做，不要采用标语式的语言，而是采用润物细无声的方式。比如分享自己的感受，讲述自己的变化等等。要有一种让大家回味无穷，有所反思的感觉。把观众该思考的事情都说出来的，效果反而不好，要达到“于无声处听惊雷”的效果。

二、修改宣讲稿，为熟练背诵宣讲稿打好基础

宣讲稿撰写好之后，要进行反复的修改。首先，把宣讲稿中每一部分的小标题写出来，也就是把文章的情感线和故事线拎出来，再次检查故事的逻辑和情感是不是通顺；其次，快速通读宣讲稿，找出其中拌嘴的地方，这是在台上忘词的隐患，要改成通顺的语言；再次要找出口语化欠缺的地方，进行修改；最后，把宣讲稿上的内容讲给不同的观众，收集大家的反馈，看看故事的场景描述是否做到了情景再现，故事的逻辑性和情感线是否水到渠成，有针对性的修改稿件。

三、巧妙利用多媒体手段，提升宣讲效果

为了让宣讲更加直观、感人，百姓宣讲采用了一些多媒体辅助手段来烘托宣讲的效果。在制作这些多媒体的时候应该注意哪些问题呢？

(一)宣讲前的视频制作

宣讲前的视频主要作用是为宣讲员进行情节的铺垫，使现场观众先了解一些故事背景和资料。因此时间不宜太长，让观众有疲惫感。内容不宜太多，让观众产生困惑。时间最好不要超过30秒，做到短小精悍，引起观众的兴趣。素材可以是录像，也可以是图片，主要根据宣讲员所讲的故事线索进行编辑，背景音乐根据故事情节适当选择。

(二)宣讲中的视频或PPT

在宣讲过程中，可以根据故事情节制作视频或者PPT，以充实宣讲的画面感。在制作过程中要注意以下几点：一是视频和PPT的内容要与宣讲内容相关，帮助观众进入宣讲员描述的故事场景和当时的情绪氛围，烘托故事发生的背景。因此，播放的时间要与宣讲员提前沟通，视频或者PPT中的内容要与宣讲的内容对应起来。二是宣讲中的视频或者PPT不宜过多，最好控制在3组以下。全程播放会让观众失去关注重点，也会造成视觉疲劳，影响效果。

(三)宣讲中的配乐

在宣讲过程中，可以根据情节需要进行配乐，如果有视频或者PPT的，可以将音乐和视频或PPT混合制作，这样便于播放。配乐要求精，不要求多，不要全程播放，要在重点位置进行情绪渲染，这样才能达到配乐的目的。配乐的声音不要过大，否则会影响宣讲声音，让观众听不清，不但起不到突出重点的效果，反而会让观众走神。

小编最后总结：俗话说“台上一分钟，台下十年功”，宣讲员在台上几分钟的讲述，融入了台下无数的心血。好的宣讲稿是宣讲的重要基础，适当的多媒体辅助手段也会为宣讲锦上添花。好的开始是成功的一半，做好了充足的准备后，就要开始进行练习和彩排了。根据练习和彩排的实际情况，再对宣讲稿进行反复的修改完善，最后才能呈现一场精彩的宣讲，将好的故事带给观众们，让大家听得见，听得清，听得明白，听得有情感，听得有感悟，听得有反思。

【来源：百姓宣讲】