政治理论学习要不要抄笔记？解放军报给出了权威回答

内容提要：有的单位检查基层官兵理论学习情况，首先就翻看干部战士的学习笔记。笔记写得越多、越工整、摆放越整齐，就越容易受到好评，反之，就怀疑教育是否搞得认真。需要指出的是，纯抄笔记这一做法是重形式大于内容，图其表而不讲其实，说得直白点，就是做样子。

抄笔记的是与非

政治理论学习，不动笔肯定是不行的。俗话说，“好记性不如烂笔头”。动笔记不只有利于强化记忆、加深理解，还为“学而时习之”提供便利，同时也是学习过程的一个见证。

正是笔记有这样一些好处，于是在政治理论学习过程中就出现了一些同志以笔记论学习成效的情况，如有的单位检查基层官兵理论学习情况，首先就翻看干部战士的学习笔记。笔记写得越多、越工整、摆放越整齐，就越容易受到好评，反之，就怀疑教育是否搞得认真。

正出于这样一种检查理论学习成效的方式，于是在一些基层单位就出现了大抄笔记的现象，如有的单位学习未动，笔记先行，特别是党中央的新精神、领导人的重要讲话等，一旦发表就要求战士先抄一遍；有的干部讲课时，把要求抄写的内容做成课件投射到屏幕上，让战士一字不落地抄下来；还有的为了省事，干脆向战士推荐报纸上发表的文章，全文照搬到笔记本上。诸如此类，大家抄写的笔记确实很好看。

不否认，学习过程中通过抄写可以强化学习。毛泽东同志当年就学生学习搞不懂问题时就曾说：“抄一遍也好”。因为在抄写过程中可以边抄边熟悉，边抄边理解，必能搞懂一些。特别是文化程度低、接受能力差的同志，往往需要“笨”办法学习，而抄写就是一个“笨”办法，把“笨”办法用好，也是有助于学习的。但需要指出的是，纯抄笔记这一做法是重形式大于内容，图其表而不讲其实，说得直白点，就是做样子。

理论学习的目标是什么？是努力让理论为广大官兵所认识所掌握，转变成为大家的方向引领、思想观念、思维方法、价值追求。那么怎样才能做到呢？那就是在理论学习过程中，不仅要让学习内容为大家所知晓、所懂得，而且还要能理解、能接受、能转化、能付诸实践。很显然，这一切既不是靠抄笔记所能达到的，也不是靠一本抄录的笔记所能概括和反映的，它要求我们抓理论学习必须准确把握其着力点，切实在备好课、讲好课、组织讨论、加强交流、注重转化、如何实践等方面下功夫。这既是我们抓理论学习的正道，也是检验学习成效的重要方面。除此之外，不应再有其他标准。

那么，检查理论学习到底还要不要看笔记呢？笔者以为并非不可以看，关键在于看什么、怎么看。首先要搞明白，做笔记不等于抄笔记。笔记是自己听课时记下的要点和重要内容，它有利于课后复习和强化学习；笔记是自己的心得体会，反映的是认识、感悟和理解；笔记是对他人文章中的精辟见解的认同，摘录之以利备查备用，等等。官兵在理论学习过程中有这样的笔记，必须予以肯定，甚至可以说越多越好。与之相异，那种把做笔记当成抄报纸，做做样子，仅用于应付上级检查，无疑是不可取的。即使是接受能力差的同志进行这样的抄写，教育者也应辅导他们把文章读懂，在阅读理解之后，尽可能地写出自己的体会来，哪怕有一段自己的体会也是好的。

(作者单位：94982部队)

【来源：向党看齐（xdkanqi）】