“四史”教育心得体会：从“四史”教育中忆初心担使命

近期，按照“四史”教育有关部署要求，通过认真学习规　定篇目，深刻感到“四史”教育对于推动党员干部充满激情、　富于创造、勇于担当具有重要意义。面对疫情防控和经济社会　发展的双重任务，党员干部要想当好善作善成实干家，必须从　“四史”中汲取精神力量、化为实际行动。具体来说，有以下几个方面：

第一，从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵　理想信念是(名称替换)人的精神动力和理想源泉。(名称替换)　人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强　健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。

在新冠肺炎疫情威　胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，(名称替换)一声号令，　全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、　英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在(名称替换)领导下的中国　不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民　生经济的道路上。这就是(名称替换)信仰之力。

【文章共782字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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