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专题党课

党史学习教育专题党课讲稿

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

坚持学史明理(名称替换)深刻把握党的百年奋斗史的大逻辑

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,是(名称替换)提出的明确要求。(名称替换)在福建考察期间发表重要讲话,进一步深刻揭示在全党开展党史学习教育的重大意义和重中之重,强调明理是增信、崇德、力行的前提,提出“三个深刻领悟”的基本要求,为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础,为深化党史学习教育指明了方向、提供了遵循。

一、学史明理是党史学习教育的重中之重

党史学习教育需要总体谋划、系统布局,明理、增信、崇德、力行的目的要求紧密关联、内在一体,明理是第一位、基础性的。历史与逻辑是统一的。

学史明理就是要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟(名称替换)为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。

党的百年历史波澜壮阔,(名称替换)推动中华民族伟大飞跃的成就彪炳史册,从苦难到辉煌、从挫折到胜利的历程世所罕见,无比丰富的历史景象蕴含着深刻的历史逻辑,这就是党的事业遵循历史辩证法的规律要求。

党的百年历史自信自觉,坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合,不断推进理论创新、进行理论创造,马克思主义中国化理论成果指引党不断取得新的胜利,天翻地覆的面貌变化蕴含着科学的理论逻辑,(名称替换)这就是党的成功依据于中国化马克思主义的理论指导。

【文章共4703字,范文学习借鉴,请勿直接抄袭】




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