新时代学生心中的好老师先进事迹

×，男，1970年出生，中共党员，×航空大学教授。×年5月，被评为×省“新时代×先锋”突出贡献好榜样。×年3月，被评为×省金牌研究生导师。

教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。×坚持将职业道德、社会主义核心价值观等德育元素融入到课程教学中，塑造学生“可为、有为、善为”的现代工程师职业素养。

除了承担本科生毕业设计、课程设计等实践教学任务，×还时常鼓励和支持本科生积极参加机械创新等科技活动。他指导的“多功能清洁群机器人”“智能清洁机器人”等于×年、×年获第五届全国大学生机械创新设计大赛×赛区选拔赛二等奖、第十三届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛×赛区本科组二等奖，指导的“基于毛坯初始残余应力的航空整体结构件变形仿真与分析”于×年获×省专业学位研究生职业能力竞赛二等奖。

自从×年指导研究生以来，×长期坚持“研究汇报制度”的培养模式：前一周学生自主交流汇报，学生点评，后一周导师参加，导师点评。每次在研究生形成学术论文或专利时，他都要逐字逐句地进行修改，包括图、表、参考文献等，并要求学生坐在身边，一边修改一边讨论，反复核对数据，做到准确无误、不能作假。

【文章共1659字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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