主题教育民主生活会班子对照检查材料

为贯彻落实上级(名称替换)委《××》文件精神，我班子不断深入学习×××，深刻把握关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，对照×××具体目标，组织(名称替换)员开展专题学习、深化认识，为开好专题组织生活会、做好民主评议(名称替换)员工作打牢思想基础。
       我班子聚焦增强(名称替换)组织政 治功能和组织功能，围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、　严格组织生活、加强(名称替换)员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面，深入查找问题短板、深刻剖析问题根源。
       现将对照检查的具体情况报告如下。
       存在问题。
       1.对学懂弄通做实缺乏整体性、协同性思考。
       班子成员对学习××的思想内涵、核心意义和实践意义认识不全面、理解不深刻、分析不透彻，没有按照往深里走、往实里走、往细里走的要求，由点到线、由线到面地进行理解和感悟，学习抓而不实、抓而不强、抓而不细。
       学习的成果对于新时代新问题，缺乏统筹谋划和分析研判，缺乏高瞻远瞩的政 治格局和统揽全局的思路措施，理论和实践的融合能力有待于进一步提高。
       2.对支部(名称替换)建工作缺乏系统性、全面性布局。
       对于(名称替换)建工作与×单位中心工作的深度融合方面，认识不深。
       造成×单位的(名称替换)建工作与业务工作、(名称替换)建工作与中心工作，仍然不能完全做到“一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查”。
       作为(名称替换)组织委员，在工作中对此强调的多、探索的少，与要求还存在差距。
       3.对组织服务功能缺乏标准性、长效性供给。
       由于 ……

【文章共2391字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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