真学真做，争当四个表率——“两学一做”心得体会

过去的一年，**出现了一些问题，部门形象受到影响。
       反思这些问题，虽然原因很多，但主要还是在党风廉政建设上抓的不牢不实。
       新一届党组履职以来，按照******的工作思路开展了一系列工作，取得了一定的成效。
       但通过近期市局对各县(市)局分局检查的情况来看，仍存在责任不清、履职不力、作风不实的问题，要落实“五强化五促进”的工作思路，促进***形象提升，还有不少关口要闯、不少“硬骨头”要啃。
       虽然经过2014年群众路线专题教育实践活动、2015年“三严三实”专题教育后，党员面貌有了很大转变，但一些党员干部身上仍然存在党性不强、宗旨意识淡漠的问题。
       今年，(名称替换)决定在全体党员中开展“两学一做”，其目的就是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，增强各项本领。
       作为党员干部，我们要以“两学一做”为契机，持续巩固深化作风建设成果，在“两学一做”学习教育中提升个人党性修养、砺练为民服务本领。
       我认为要使得这次学习教育落地生根、开花结果，促使***干部作风进一步转变、***形象进一步提升，党员领导干部要在“两学一做”学习教育中争当“四个表率”。
       一、严守纪律规矩，当政 治坚定的表率 “两学一做”学习教育重点在“学”，关键在“做”，要学习党章党规、学习(名称替换)系列重要讲话，从根本上筑牢理想信念，时刻与(名称替换)保持一致，具体而言： 一是自觉以党章为遵循。
       自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉把党章作 ……

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