全区义务教育事业发展现状调研报告

教育是经济社会发展的基石，是“党之大计、国之大计”。
       (名称替换)在全国教育大会上全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，对未来教育发展提出了工作要求、作出了战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。
       如何立足均衡，突破制约我区义务教育发展的瓶颈，不断深化教育改革，全面提升教育质量，为实现优质均衡开好头，起好步，结合当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，近期对全区义务教育事业发展现状进行了深入调研，形成以下调研报告。
       一、基本情况及发展现状。
       我区共有义务教育阶段学校多少所，其中小学多少所（不包含教学点多少所），初级中学多少所，九年一贯制学校多少所，完全中学多少所，特殊教育学校多少所。
       共有教职工多少人，其中专任教师多少人。
       现有小学学生多少人，初中学生多少人，特殊教育多少人。
       全区九年义务教育巩固率为多少%，残疾儿童入学率为多少%。
       近年来，我区紧扣办好人民满意教育这一目标，把教育摆在优先发展的战略地位，大规模推进基础设施建设，全方位改善办学条件，多举措加强师资队伍建设，大力度推进教育改革，全区义务教育事业发展取得明显成效。
       （一）抓机制，教育优先发展成为共识。
       始终坚持抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来的理念，举全区之力优先办教育、兴教育、强教育。
       强化政策引领。
       将教育事业纳入全区“十三五”“十四五”规划，制定出台了《中长期教育改革和发展规划（2021-2030年）》《关于大力推进义务 ……

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